2月27日上午，我院教师代表与正在我校参加2025“看中国·外国青年影像计划·北京行”的外方指导教师阿德里安·胡克森·查帕罗（Adrià Guxens Chaparro）进行座谈，围绕数智时代的视频制作与影视教育展开深度交流。

阿德里安现为西班牙加泰罗尼亚高等电影学院（ESCAC）教师、影视制作人，他于2013年前往美国加州大学学习，开始接触电影；2014年在巴塞罗那自治大学以优异成绩完成了新闻学学位；2018在加泰罗尼亚高等电影学院获得了电影导演学位。阿德里亚首先结合自己在影视制作与教育领域的经验，分享了数智技术对影视行业带来的影响。针对短视频与直播的兴起，他指出，与中国市场不同，当前欧洲观众似乎更偏好经典内容形式。但ESCAC的课程始终在动态调整，会根据行业趋势新增科目和师资。ESCAC强调实践，教学涵盖从传统摄影机操作到最新的视觉特效（VFX）的全谱系技术。他指出，最新技术未必最优，关键要基于项目需求选择工作。

座谈中，双方还就影视实践教学的模式展开探讨。ESCAC以“项目制教学”闻名，实践课程占比大约为65%，通过逐年递增难度的短片拍摄强化实战能力，学生在校期间需全程参与从剧本开发到成片输出的完整流程。ESCAC要求教师必须保持行业活跃度，如导演系教师需持续拍片，声音课教师要在混音棚工作，这样既积累实战经验，又能将最新行业动态带入课堂。

对于参与此次“看中国·北京行”项目的我院中方志愿者，阿德里亚·古森斯认为学生们深度参与拍摄环节而非旁观，这种突破岗位界限助力创作的态度值得肯定。他建议学生优化设备使用，警惕技术崇拜，需要根据创作目标选择工具，培养学生“以创意驱动技术选择”的决策能力，并能在短视频背景下探索“轻量化文化输出”模式。座谈最后，双方还就流媒体时代的西班牙电视产业、著名电影导演佩德罗·阿莫多瓦（Pedro Almodovar）等话题进行了交流。

加泰罗尼亚高等电影学院（ESCAC）是欧洲最好的电影学院之一，以其卓越的教学质量和丰富的创作资源闻名于世。自成立以来，该学院培养了大量在国际影坛上享有盛誉的电影人，包括导演、编剧、摄影师及后期制作专家等。ESCAC强调理论与实践并重，鼓励学生参与国内外电影节和电影项目，为学生提供了广阔的展示平台和实践机会。其毕业生中不乏戛纳电影节、奥斯卡奖等重量级奖项的得主。由北京师范大学会林文化基金、中国文化国际传播研究院主办的2025年“看中国·外国青年影像计划·北京行”落地我校，由公共管理与传媒学院承办，ESCAC为参与的外方高校。从2月18日到3月5日，ESCAC的3位学生在阿德里亚的指导下，与我院教师带队的硕士研究生、本科生完成了三部“看中国”影像作品和一部活动纪录片，在交流合作中用心感受中国文化，用镜头记录中国故事。

此次交流为公共管理与传媒学院与ESCAC在师生互访、联合创作等领域合作奠定基础，推动数智时代影视传媒教育的创新探索。学院将持续拓展国际交流合作，为师生搭建搭建国际化平台，培养具有全球视野的创新人才，助力影视传媒教育的国际化与数智化转型。